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全球华语研究
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东南亚华文媒体用字用语研究     东南亚华文媒体用字用语研究

一、海外华文媒体使用现状调查及华文媒体语料库建设

1、海外华文传媒(网络、报纸)使用现状调查及语料库建设

调查东南亚主要华语网站、华文报纸,进行内容分析和分类整理,形成《海外主要华文媒体调查报告》。基于该报告,构建华文媒体语料库,约20亿字。

2、东南亚小学华文教材调查及语料库建设

调查东南亚主要国家华文教材的使用情况,形成《东南亚小学华文教育与华文教材》的调查报告。立足“本土化、主流性、成套出版”的基本原则,选取20套、200本华文教材,构建海外华文教材语料库,约300万字。

3、东南亚华裔留学生作文语料库建设

收集学习华语的东南亚华裔留学生的平时作文和考试作文,约600万字。

 

二、海外华文媒体用字用语调查与研究

用字用语是语言生活的基本情况。基于海外华文媒体语料库,进行用字用语调查与研究:

1、东南亚主要华文媒体(网络、报纸)用字用语情况调查研究

调查了汉字的基本使用情况,对词语使用情况进行了详细分析,对东南亚主要华文媒体语料和中国主流媒体监测语料进行了字词使用情况的详细对比。

2、东南亚主要华文媒体特色词语调查研究

利用计算语言学方法,抽取了东南亚特色词语604条,对前282(频次10 以上) 的词语做了简要的提示性说明,并配上例句和频次、文本数,对前100个词条进行了详细的词语来源的分类分析。

3、东南亚主要华文媒体字母词调查研究

采用计算语言学方法提取约 422 条高频字母词(频次10 以上),对每个字母词做了基本解释,并提供频次和例句信息。

4、东南亚小学华文教材用字用语情况调查研究

选取新加坡、马来西亚、泰国、印度尼西亚、越南8套华文教材作,调查分析了各教材课文用字的基本情况,用词用语情况,并和汉语水平考试汉字词汇等级大纲做了对比。

 

三、海外华语口语语言生活状况及华语风貌调查

1、构建调查基站网络

各国根据省级行政单位设置调查点,原则上“一省一点”,特殊情况下可以增减。

2、海外华语口语语言生活状况调查

每个调查点选择有代表性的4名发音合作人,分语言结构调查和话语调查两大部分,话语调查分为讲述和对话两部分,对整个调查现场和过程进行录音录像。

3、海外华语风貌调查

选择比较典型的华人华侨家庭、具有地方特色的重大华语节假日,通过录音摄像,完整记录其日常华语生活交际场景。对海外含有华文的路牌、招牌、广告、牌匾等书面载体进行录像照相。

 

四、华语多媒体语言资源库建设

基于海外华语生活状况调查,构建文本、音视频、图片,实态反映华语语言生活的资源库。与单调的传统语料库不同,该资源库通过多种媒体形式全方位多角度展示华语风貌,声色并茂、图文并茂。

1、华语多媒体语言资源库系统

包括几个子系统:数据库系统、加工系统、管理系统、查询系统。

2、华语多媒体语言资源库网络演示平台开发

用户可以自由在线点播和检索海外华语多媒体语言资源;平台开放给全球研究者使用。

3、华语多媒体语言资源库的特色

地域覆盖面广、载体来源丰富、媒体形式多样、用途多样广泛

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